GRAMMARTIC tutorial: GRAMMARTIC App. Tutorial

GRAMMARTIC App.
Tutorial

Polanco W. F.

Caicedo E. Y.

Presentación.

Grammartic es una aplicación móvil creada con el software App Inventor del Instituto Tecnologico de Masachusset (MIT), esta herramienta está orientada al apoyo pedagógico en las clases de gramática de inglés, la cual tiene como propósito mejorar el rendimiento productivo de la escritura respecto al uso de la gramática referenciada en los tiempos verbales simples (presente, Pasado y futuro).

Esta herramienta digital se ha creado correspondiente al proyecto de grado

"Aplicación móvil como apoyo pedagógico para fortalecer la habilidad de writing en el grado noveno". Este trabajo se ha de llevar a cabo en la Institución Educativa Las Mercedes, en concordancias como trabajo investigativo de grado para aspirar al título de Magister en Gestión de la Tecnología Educativa, de la Universidad de Santander mediada en modalidad virtual.

Tutorial Grammartic

1. Descarga el archivo de instalación.

Enlace de descarga directa App

Grammartic.1.3.0

https://drive.google.com/file/d/1cdGxD3nZhSOgVpsRp3wcRkeH0E69gdFA/view?usp=sharing

2. Instalar la aplicación en el dispositivo móvil y abrirla desde la interfaz principal del móvil dando click en el icono.

3. Iniciar la aplicación: Se despliega el menú principal, allí elegir la opción del tiempo verbal básico a estudiar.

4. Acceder a caja de gramática de tiempo verbal: Repasar las estructuras gramaticales del tiempo verbal para aprender la organización de los componentes: sujeto, verbo, complemento y auxiliar.

      Sujeto (S) =      Personaje de quién se habla en la oración.
      Verbo   (V) =     Acción que realiza el sujeto.
      Complemento (C) = Información relacionada con la acción que realiza el sujeto.
Auxiliar (Aux) =     Componente que refuerza la estructura gramatical:
    -El auxiliar no tiene significado.
      -El auxiliar se utiliza principalmente en oraciones negativas e interrogativas.
-El auxiliar evita uso de reglas, cuando aparece el verbo se pone normal.

5. Resolver los ejercicios planteados con ayuda del grammarbox (cuadro de gramática) y verificar las respuestas con ayuda del profesor del inglés.

6. Acceder al listado de verbos irregulares desde la ventana Menú para estudiar y familiarizase con los verbos regulares con el fin de adquirir vocabulario. Esta tabla contiene la mayoría de verbos irregulares (cerca de 140 verbos) organizados alfabéticamente y con su pronunciación aproximada entre paréntesis para cada forma del verbo.

7. Acceder al enlace de práctica mediante el icono de papel y lapiz, que remite a la página: https://www.perfect-english-grammar.com/ para fortalecer la gramtica estructural.

8. Acceder a realizar el quiz valorativo para medir los conocimientos adquiridos.

9. Acceder a realizar elexámen virtual de seleccion multiple con unica respuesta, para evaluar finalmente el resultado de aprendizaje.

NOTA: Algunos componentes de la aplicacion tienen enlace a herramientas o sitios que requieren conectividad, entre ellos algunas actividades complementarias y ejercicios evaluativos.

Enlaces de componente practico en linea:

Practica verbo "To Be":
Present

https://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-14.html

past
https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-exercise-3.html

- ONLINE TEST -

TO BE TEST

SIMPLE PRESENT TEST

SIMPLE PAST TEST

https://forms.gle/U8PUpbQWgpPf59eT9

SIMPLE FUTURE TEST

Referencias

Diseño de aplicación móvil (consulta web, 2019). Crook Izaak. Appinstitute. Recuperado de: https://neoattack.com/diseno-aplicaciones/

Aplicación Para Dispositivos Móviles Para El Aprendizaje Del Inglés Como Segunda Lengua Para Niños De Preescolar. (Pdf, 2019). Gómez Miguel. Universidad Distrital Francisco José De Caldas. 2015. Recuperado de: https://www.repository.udistrital.edu.co/

Mobile computational thinking with APP inventor 2 (Pdf, 2019). F. Turbak, S. Pokress, M Sherman - Journal of Computing Sciences 2014. Recuperado de: www.dl.acm.org

López Daza, Sonia Angélica. 2015. Estrategia didáctica mediada por recursos digitales para apoyar las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje de vocabulario en inglés de los estudiantes de la I. E. Colombia. Universidad Pontificia Bolivariana. Recuperado de: https://repository.upb.edu.co/

Núñez José Luis. Curso de App Inventor 2. (Video, 2019) Youtube. Recuperado de https://www.youtube.com/channel/UCTrQFPQYfQNUBxoAPPFUqiw

https://www.cvudes.edu.co/

http://ai2.appinventor.mit.edu

https://www.perfect-english-grammar.com/grammar-exercises.html

https://www.englisch-hilfen.de/